SUKABUMI, REPUBLIKAN – Bupati Sukabumi H. Marwan Hamami membuka Ajang Kompetisi Seni dan Olahraga Madrasah (AKSIOMA) Tahun 2025. Acara ini digelar di Pondok Pesantren Modern Assalam Putri Warungkiara, pada Sabtu (1/2/2025). Rencananya, kegiatan ini akan berlangsung selama dua hari, mulai dari 1 Februari hingga 2 Februari 2025, dengan tema “Membangun di Atas Pondasi Spiritualitas”.
Ajang kompetisi tingkat Madrasah Tsanawiyah ini diikuti oleh 17 kontingen, yang akan berlomba dalam berbagai kategori seni dan olahraga.
Dalam kesempatan tersebut, H. Marwan Hamami mengajak para peserta untuk memanfaatkan ajang kompetisi ini sebagai sarana untuk menguji kemampuan yang telah diasah oleh pelatih selama masa pelatihan.
“Ini (AKSIOMA) menjadi tempat untuk menilai hasil latihan yang telah dilakukan sebelumnya,” ujarnya.
Kompetisi ini juga menjadi ajang untuk menggali potensi para pelajar. Oleh karena itu, kegiatan ini sangat penting sebagai wadah bagi pelajar untuk menyalurkan minat dan bakat mereka.
“Pentingnya kegiatan ini, maka harus terus dilaksanakan secara berkelanjutan,” ucapnya.
H. Marwan juga berpesan kepada para peserta agar menjunjung tinggi sportifitas. Kompetisi ini bukan hanya untuk mencari juara, tetapi juga sebagai momen untuk silaturahmi dan mempererat persaudaraan.
“Bukan hanya harapan menjadi juara saja yang dicari, namun ini juga momen yang baik untuk ajang silaturahmi sehingga dapat mempererat persaudaraan,” ungkapnya.
Sementara itu, Pendidikan Madrasah (PenMad) Kementerian Agama Kabupaten Sukabumi, H. Maman Hidayat, menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan kompetisi yang berjenjang, yang sebelumnya telah dilaksanakan di tingkat kecamatan.
“17 kontingen yang terpilih dan akan bertanding ini merupakan hasil dari pertandingan sebelumnya di tingkat KKMTs (Kelompok Kerja Madrasah Tsanawiyah),” bebernya.
Ia juga menekankan pentingnya sportifitas dan silaturahmi dalam kompetisi ini.
“Sportifitas harus tetap dijaga, namun jangan lupa menjadikan ini sebagai ajang silaturahmi seantero Sukabumi,” pungkasnya. (Aris)
Comment